Clase 1

La clase dio comienzo a las 18:22 después de la pregunta lanzada por el profesor a los distintos alumnos asistentes y con posibilidad de interactuar sobre cuál había sido la motivación principal a la hora de escoger esta asignatura.

A partir de ese momento la explicación se centró en las redes sociales más utilizadas como Facebook, Tuenti… si los alumnos éramos usuarios habituales; en mi caso también uso Facebook; y si sabíamos ciertas aplicaciones que se les pueden dar que desconocía. O como las empresas buscan información de candidatos o empleados suyos, lo cual me hizo modificar mi perfil de Facebook de inmediato ya que me encuentro en pleno proceso de búsqueda de trabajo.

Más tarde se paso a comentar os diferentes componentes básicos que componen la red como son:

· WWW à World Wide Web, aparición al final de la década de los ochenta y fue el primer paso para legar hasta el actual estado de los sitios en internet.

· IPàInternet Protocol, es lo que consigue conectar ordenadores entre sí. Tiene como característica que te conectas directamente aun router y ya puedes hablar con “todo el mundo”.

· HTTPà Permite trasmitir ficheros.

· URLàIdentificador de sitios web, archivos o fotos “colgadas”

· HTMLàLenguaje de mercado, lo que hace es poner etiquetas a los textos.

· SimétricoàADSL

Después de esto se paso a comentar que la WEB 2.0 se compone por contenidos generados por los propios usuarios y esto ha hecho la web mas interactiva para los usuarios permitiéndonos ser participes de los contenidos no teniéndonos que contentar con ser meros espectadores, lo cual le da un valor añadido a la web y, porque no, otra dimensión.

Existe un símil: Araña vs Estrella de Mar

1. Araña: parece muy sofisticado pero solo ve en una dirección y no se le puede desmembrar porque perdería su equilibrio. Esta es la concepción clásica de la red.

2.

Estrella de Mar: nada evolucionado pero se mueve en cualquier dirección y además es capaz de regenerarse cuando pierde algún miembro. Esta sería la concepción de la WEB 2.0 actual y más moderna.

Por lo que me pareció entender AJAX es la tecnología que permite que las páginas webs estén conectadas continuamente mediante el navegador, mientras se explora una aplicación con por ejemplo google maps o google docs, con lo que se consigue un funcionamiento más fluido sin necesidad de cargar de nuevo la página completamente.

También se comentó sobre el modelo económico predominante en la WEB2.0 el cual era The Long Tail, que consiste en “vender muchos poquitos”, ejemplos claros de este modelo son iTunes y Amazon, donde puedes encontrar “todos” los libros y discos que existen que, aunque se compren poco, es suficiente debido al volumen de mercado global en el que se mueven.

A raíz de una pregunta de un alumno se paso a hablar de cómo se financian algunas redes sociales, en concreto Tuenti, la cual lo hace mediante los eventos patrocinados. También se habló de Chris Anderson o de sus artículos, en concreto de Freemiun. Por lo que he leído este artículo trata de cómo se puede hacer dinero mediante cosas gratis para el usuario, aunque lo tengo que leer más detenidamente para extraer conclusiones.

La clase a partir de este momento se centró en las redes sociales o como existen en todos los países pero que por motivos culturales en unos países triunfan más unas que otras, aunque las “grandes” siempre están omnipresentes en mayor o menor grado.

También se comento que formamos parte de diversas redes sociales sin saberlo como es la agenda del móvil y de que existen redes sociales Nicho (muy específicas), así como otras redes profesionales en las que se trabaja en equipo sin conocer al resto del los participantes o se busca empleo.

La clase terminó hablando de Twitter, lo cual no conocía más que de oídas, y la verdad es que me sorprendió bastante como una chorrada de tal calibre puede triunfar tanto en estos días.

Básicamente se trata de un lugar donde puedes hacer comentarios de un máximo de 140 caracteres y en donde la gente pone lo que le apetece.

Nota:

Se me ha ocurrido insertar varias capturas de pantalla para demostrar que estuve asistiendo a la conferencia desde casa.