Clase 5

Clase del 15/04/2008:
La clase se centro en las posibilidades y el valor de los blogs, el blog se usaba como sustantivo para definir el tipo de herramienta. Para saber cómo funciona lo mejor es usarlo.
El gestor de contenidos CMS es la herramienta básica con una arquitectura muy sencilla con varias aplicaciones y un sistema para presentarlo. Para la parte técnica existen webs como CMS Matrix, donde podemos encontrar software libre de gestión de contenidos, además se pueden comparar los distintos CMS (softwares).
Desde el punto de vista de uso existen sitios como Slideshare en el cual podemos realizar presentaciones online en pocos minutos.
Volviendo de nuevo a los Blogs, podemos dar una definición informal de los mismos como una forma de publicar online de forma gratuita (que es lo que interesa). También hay que decir que el 99% de las cosas que se encuentran en la red son “basura”.
También se comento el tema de los planetas, los cuales son sitios donde se alojan varios blogs, tememos el ejemplo de teleco con blog.etsit.upm.es.
El sitio de alojamiento de blogs español más utilizado se llama Planetaki, es como un feedreader pero lo publica en red al mismo tiempo.
Otro tema del que se trato en la clase fue de los lectores o readers, los cuales son herramienta para consumir fuentes de información (feeds). Un ejemplo comentado es Bloglines, en el cual metes URL´s y te saca las noticias en formato RSS o atom, se va actualizando y te presenta las noticas más modernas que aparecen. También podemos utilizar google reader como lector de feeds, un lector muy utilizado.
También se habló de Twitter como una utilidad donde escribir “cositas”, opiniones y “movidas”… este fenómeno se denomina microbloging. Ejemplo claro de la utilidad que se le da a Twitter es el del avión que amerizó en NY, ya que las primeras fotos que se obtuvieron fueron a través de este método gracias a los ciudadanos que presenciaron el accidente y lo publicaron inmediatamente.
Otro tipo de utilidad ha surgido alrededor de Twitter es Yammer, que cuenta con las mismas características pero es corporativo.
La conclusión de la clase fue que estamos en la etapa inicial de la web, de hecho solo lleva 20 años…

Twitter, ese gran desconocido (para mi)

Hola buenas, me hice una cuenta en twitter como se dijo que hicieramos en clase y he estado investigando un poco en tema, sinceramente no lo acabo de pillar. La gente escriben (escribimos) frases que se supongo que los demas pueden ver pero yo me pregunto, que sentido tiene?
Hasta lo que consigo ver es como un foro en los que los grupos que estan unidos o se siguen (o como se diga) colaboran poniendo su frase, no me acaba de convencer aunque tendre que dedicarle un poco mas de tiempo y sobre todo creo que lo importante del tema es tener un adecuado grupo de gente al que seguir y por quienes ser seguido, cosa que es un poco complicada en mi caso ya que la gente que me rodea no es muy dada a explorar todas las posibilidades que ofrece este nuevo sistema para relacionarse.
En cualquier caso seguire dedicandole tiempo hasta cogerle el tranquillo, espero que no me cueste mucho...

Clase 3

La demostracion de la asistencia a la 3ª clase es obvia ya que el blog esta funcionando y, desde luego que sin haber asistido a esa clase me hubiera sido imposible la creacion del mismo.
Asi que la existencia de este blog es la mejor demostracion posible a dicha clase.

Saludos!!

Clase 2

La clase de esta semana estuvo centrada en la explicación de lo que es una WIKI y de las ventajas que presenta este sistema con respecto a lo anterior. El punto más destacable es la rapidez con la que se actualiza el contenido en las WIKIS siendo prácticamente inmediato desde que se realizan los cambios hasta que aparecen disponibles en las entradas.

Se practicaron varios ejemplos para que viéramos esa característica que nos había comentado el profesor.

La clase se centro en la Wikipedia ya que se trata de la mayor WIKI que existe hoy en dia, siendo su número de visitas de los mas elevados de internet. Se hablo de cómo un “ejercito” de colaboradores van introduciendo artículos de forma casi continua, también se comento que la información que obtengamos de la Wikipedia hay que tomarla de forma crítica ya que puede no ajustarse completamente a la realidad.

Clase 1

La clase dio comienzo a las 18:22 después de la pregunta lanzada por el profesor a los distintos alumnos asistentes y con posibilidad de interactuar sobre cuál había sido la motivación principal a la hora de escoger esta asignatura.

A partir de ese momento la explicación se centró en las redes sociales más utilizadas como Facebook, Tuenti… si los alumnos éramos usuarios habituales; en mi caso también uso Facebook; y si sabíamos ciertas aplicaciones que se les pueden dar que desconocía. O como las empresas buscan información de candidatos o empleados suyos, lo cual me hizo modificar mi perfil de Facebook de inmediato ya que me encuentro en pleno proceso de búsqueda de trabajo.

Más tarde se paso a comentar os diferentes componentes básicos que componen la red como son:

· WWW à World Wide Web, aparición al final de la década de los ochenta y fue el primer paso para legar hasta el actual estado de los sitios en internet.

· IPàInternet Protocol, es lo que consigue conectar ordenadores entre sí. Tiene como característica que te conectas directamente aun router y ya puedes hablar con “todo el mundo”.

· HTTPà Permite trasmitir ficheros.

· URLàIdentificador de sitios web, archivos o fotos “colgadas”

· HTMLàLenguaje de mercado, lo que hace es poner etiquetas a los textos.

· SimétricoàADSL

Después de esto se paso a comentar que la WEB 2.0 se compone por contenidos generados por los propios usuarios y esto ha hecho la web mas interactiva para los usuarios permitiéndonos ser participes de los contenidos no teniéndonos que contentar con ser meros espectadores, lo cual le da un valor añadido a la web y, porque no, otra dimensión.

Existe un símil: Araña vs Estrella de Mar

1. Araña: parece muy sofisticado pero solo ve en una dirección y no se le puede desmembrar porque perdería su equilibrio. Esta es la concepción clásica de la red.

2.

Estrella de Mar: nada evolucionado pero se mueve en cualquier dirección y además es capaz de regenerarse cuando pierde algún miembro. Esta sería la concepción de la WEB 2.0 actual y más moderna.

Por lo que me pareció entender AJAX es la tecnología que permite que las páginas webs estén conectadas continuamente mediante el navegador, mientras se explora una aplicación con por ejemplo google maps o google docs, con lo que se consigue un funcionamiento más fluido sin necesidad de cargar de nuevo la página completamente.

También se comentó sobre el modelo económico predominante en la WEB2.0 el cual era The Long Tail, que consiste en “vender muchos poquitos”, ejemplos claros de este modelo son iTunes y Amazon, donde puedes encontrar “todos” los libros y discos que existen que, aunque se compren poco, es suficiente debido al volumen de mercado global en el que se mueven.

A raíz de una pregunta de un alumno se paso a hablar de cómo se financian algunas redes sociales, en concreto Tuenti, la cual lo hace mediante los eventos patrocinados. También se habló de Chris Anderson o de sus artículos, en concreto de Freemiun. Por lo que he leído este artículo trata de cómo se puede hacer dinero mediante cosas gratis para el usuario, aunque lo tengo que leer más detenidamente para extraer conclusiones.

La clase a partir de este momento se centró en las redes sociales o como existen en todos los países pero que por motivos culturales en unos países triunfan más unas que otras, aunque las “grandes” siempre están omnipresentes en mayor o menor grado.

También se comento que formamos parte de diversas redes sociales sin saberlo como es la agenda del móvil y de que existen redes sociales Nicho (muy específicas), así como otras redes profesionales en las que se trabaja en equipo sin conocer al resto del los participantes o se busca empleo.

La clase terminó hablando de Twitter, lo cual no conocía más que de oídas, y la verdad es que me sorprendió bastante como una chorrada de tal calibre puede triunfar tanto en estos días.

Básicamente se trata de un lugar donde puedes hacer comentarios de un máximo de 140 caracteres y en donde la gente pone lo que le apetece.

Nota:

Se me ha ocurrido insertar varias capturas de pantalla para demostrar que estuve asistiendo a la conferencia desde casa.

Resumenes clases

Voy ha ir colocando los resumenes que he realizado de las clases en las siguientes entradas, aunque tambien los he colgado en la pagina de la asignatura de moodle, por si acaso.

Saludos